你忘了你過去的手機號碼，但當你看到不同電話號碼，你可以很快知道那個遺忘的號碼是否在其中。
如此記憶回溯與確認過程的描繪是如此的：
有些記憶是你不經常提起的，但它卻穩定的被你記得。《Decision Book》這本書說明這種狀況叫做『記憶的可存取性低，但穩定性高』從它的觀點出發，我們所謂的學養形成過程的構思與設計及實踐會比較有效呢？以下簡析：
學養形成是為了兩個重要目的，一是解決問題，二是閱品現象。
就「解決問題」而言，實際上可存取型的背誦資料是越少越好的，重要的是對你有興趣、常面對議題有關的概念及詞彙熟悉即可，其他都只是思考練習，也就是你的學養築構焦點應該是在針對人、事、物本質或性質的理解及因果關係的模擬上，而那是熟悉、閱過，它就會具有高度穩定性的。
所以，我研究決策的重要心得之一就是如果你要研究決策，得多看「故事書」。
學養形成還為了「閱品現象」，簡而言之就是為了「品味人生」，壯大幸福感受。
我們大概不大可能去品味「吸引不了自己的」、「跟工作或休閒無關的」，還有過於「單調或困難的」，換言之我們會去品味的生活現象，一定是在你接近之後，它隨時可能讓你感受的的花團錦簇。
針對閱品花團錦簇的現象而言，記得起來的詞彙、概念、描模多好一定會是比較好的，因為你的品味方式會因可存取的記憶積累而走向厚實化與多層次化，閱品這件事，就能帶來很大的喜樂了。
所以，你會發現很有趣，跟學養形成所為「解決問題」這個目的的學養形成過程相比，「閱品現象」的學習過程困難太多了。
所以說，以上來看，要讓一個人有解決問題的思考熟絡度困難嗎？
其實，是很簡單的，但如果他沒有在某些方面具備「閱品現象」的能力，他再怎麼聰明，可能都沒辦法在解決問題的過程中發揮效用。原因是他對「真實」的體會，也就是定位與定義可能是錯誤的。
𝄞 ♪Music is Strategy.Strategy is Music.音樂即戰略。戰略即音樂。音楽は戦略しろです。戦略は音楽しろです。 ♩ ♫ ♬
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陳建強的「動向研究所」簡介/音樂即戰略，戰略即音樂。自由(無譜)獨奏吉他主專 (Improvisation-Focus Guitarist of Taiwan)、Jakoo Chen Tea(佳苦的茶(【茶葉禮品工坊】) 店長)。Jakoo。把日常化為千奇百怪的性靈奔騰，一些小說直白，生活百態的認知圖樣，還有吉他的清幽獨奏。試著讓真摯的人生向度，等同於世界潛流，意識世界動向，以致於某些生命過程中的關鍵因子、元素、要義，不被世界表象淹沒，還能奮力刻畫出每個人綺想、願想世界樣貌。
麻辣起子本舖 (8)