跟台中二中學姐尤吟文（Lisa Yu），是我十六歲進中二中那年，偶然間由專車同學鄧啟宏，在校園路上薦推而認識。 吟文學姐為人親和，笑聲朗朗而鈴，一些校園的大小事，在遇到我五、六個朋友時都會主動跟我們提及，在校的待人處事也頗有「人間道（動詞）江湖」的瀟灑俐落。
描述起事物的稜角細膩而逗趣。她因為跟我逐漸熟識而希望認識我的好友。我群八個同學以外的班上三個同學就因為如此（祥益、善炘、明彥）而認識了學姐。
小學開始，除了國中時，同學會在一、兩百公尺外大叫我綽號「大條」的同班同學外，就是遠在台中二中志清樓一百五十公尺處會大喊我「阿強」的尤吟文學姐。
課業、愛情、友際、社會還有一點國家大事和未來志業理想都是跟學姐會提到的事情。每次跟學姐聊天結束後，逗趣而溫馨的喜悅感，總縈懷內在一陣。像是二中校園裡，我在人際關係中，有了特別的歸屬感。就像真有個外型甜美、智慧喜逗像可愛妹妹的江湖前輩。
其實，遇到一些稍嫌複雜的人際智慧，請教學姐，也真能得到穩健，帶有平和而務實感的方案。久而久之，這樣的親切真底，讓我身邊有學弟妹在時也一定會介紹學姐讓他們認識。雖然，我自小悠遊不同校園群體，但說悠遊，倒只像是外觀，不時也有緊張萬分場景。學姐示範了一種人文風雅。細膩地洞察、關心人特質而開展的言談有感染力，可化繁為簡、疏緩緊張。
高三那年，尤吟文學姐一口氣送了我一行約八個同學一人一隻卡通錶，表彰她珍惜這校園難得的學姐學弟情誼，也讓她在邁向大學聯考前，為我留下對人生有衝擊意象的豪邁標記。 自此，我一直認為學姐是一個值得參照的為人處事典章級人物。
接下來，大學聯考結束，學姐把當年算是學生界知名的「大同資訊」自習教材近乎全科（市價大概5-6000元吧）交到我手上，跟我說，「這都給你，如果不需要，看朋友有沒有人要。」就這樣，我看著學姐很多「沒有閱讀痕跡」的總複習自修教材，帶著腦海裡可愛俏麗學姐的印象，以數學28分之姿，仍然攻進台大政治公共行政組。
在人心底留下過曼妙而深切，且帶有哲學甚或神學意涵的，有時我想，很可能已成為完整自己的一部，因此，反而一時難以想起，而當想起時，卻又因重大人生轉折而沒能有探巡的時點。
就這樣，三十年後，我終於在處置完很多專業議題後，才在網路上得知學姐在美國德州基督教大學（Texas Christian University）當教授的資訊。急筆深念，立刻寫信給她，告訴她，我是那個阿強。 理誠事真，學姐來信，跟我重新聯繫上，自此開始我變得常去跟她訊息通，也跟她討教一些英美文學的事。
最近，則是把握機會，聖誕前夕，從台灣寄了一個小包裹給她和她女兒，裡面有卡娃以的兩個木魚、一輛模型拼裝坦克、動向研究所的紀念杯還有厲害的國語日報字典以及台灣的鐵蛋（等等回覆學姐當年的卡通錶），希望一併表達對過去校園的友際支持與學業提攜。
學姐的英文發音，自我高中時有印象起，就很好聽，有時中文聽起來也像溫馨的兒童節目主持人。
在此，附上尤吟文學姐去年在台灣的演講，讓大家也能窺知英美文學裡有一個特別的區塊，就是關於印地安人與英美人士的解和、歷史、折衝、語言、意象轉換與調和的研究。 尤吟文學姐的印第安文學入門課「願原力同在」： https://youtu.be/tvZra38g6xs
我自己認為，大概人類由分而和而廣而多元而能並起的人間智慧與道學，大概可從中獲得不少參照。對我而言，吟文學姐，以她奇特的孔道佛優質文氣風情加上總是與時俱進的流行俏皮風采（近日才得知學姐家裡是印刷業，原來如此...），從事這項研究更讓我覺得與有榮焉。
感謝她，我才有機會，在人生道途上，偶而能為彼此繼續相互打打氣，聊聊人間繁態與可愛之處。 我的部落格上有她的日常攝影集，有興趣的人也可以逛逛唷。
by麻辣起子Jakooけを 2026/12/15
